Как подготовить ребенка к публичному выступлению?

Есть мудрая английская поговорка: "Не воспитывайте детей, они все равно похожи на вас..Воспитайте себя".

Если не говорить вслух то что хочется и при этом говорить, что так не правильно, потому что другие иначе думают, то рано или поздно возникнет страх перед публикой.Страх, что кто-то осудит и не примет Вас таким, кем являетесь.Т.е- это имеет корни из... совсем давно.Но вопрос не о том, почему, а в том-"Как"?

Когда взрослый человек приходит за помощью к профессионалу, он сначала говорит о своей проблеме.Кто лечит- профи, и он понимает, первая задача- это слушать и только слушать. Потом хвалить и молчать. А про детей будет тоже самое.Избавить ребенка от страха выступления перед аудиторией- это тоже самое, что "выложить" на стол проблемы перед тем, к кому Вы пришли за помощью.А он- не волшебник.Он просто дает Вам возможность выговориться и избавиться собственно самому от недуга.Он присутствует. Дети- это наши модули. Они так же как и мы, взрослые понимаем и "не", потом от этого страдаем.

Чтоб понять причину страха у ребенка- для начала вспомните себя в этом возрасте, потом "прикиньте" как Вы могли б это исправить или с чьей помощью.А уже потом, начните разговор(подготовленный) со своим ребенком, обьясняя ему "никчемность" этих страхов и их мешание для достижения целей.

Начинайте с простых примеров.1-Вы заходите в магазин и перед Вами незнакомый человек-продавец. Вы говорите ему "Здравствуйте"- это правило хорошего тона, даже если со стороны- это кажется смешно.Вы обьяснили один и второй раз.И когда ребенок самостоятельно это сделает да еще и добавит комменты по поводу реакции других на его слова- считайте Вы приближаетеь к цели. Ребенок Ваш-уже понимает и уважает общество, где живет и себя, в первую очередь. А дальше-как "цепная реакция".

Выступление на публике- это умение говорить вслух, не стесняясь уверенно, при этом осознавать СВОЮ значимость в этом.

К счастью, нам попалась хорошая школа. В ней детишек с самого первого класса приучают делать разные сообщения. В начальной школе - у себя в классе. Дети постарше готовят какие-нибудь доклады и читают их в других классах. А старшеклассники участвуют в разных межшкольных конференциях. Учителя не раз нам говорили, что постоянно наблюдают, как поначалу робкие дети, боящиеся даже отвечать на уроках, со временем все спокойнее и увереннее начинают выступать на публике. И старшеклассники не боятся ни сцены, ни большой аудитории. Так что, чтобы ребенок не трясся перед каждым выходом на сцену, надо чтобы он сам, на собственном опыте убедился, что в этом нет ничего страшного. Постепенно выводить его на все большую аудиторию, и делать это почаще. Тогда знакомое и привычное дело уже не будет вызывать панического страха. Конечно, волнение все равно будет, но это совсем не то, что страх, и оно только на пользу.

Боязнь сцены лечится только сценой. Чем чаще ребенок будет выступать на сцене, тем проще ему будет контролировать ситуацию. А тому, кто выходит на сцену не часто, можно посоветовать довести до автоматизма свое выступление. В критической ситуации включится механическая память. И выступление пройдёт на "автопилоте ".

Добиться того, чтобы ребенок понимал, что он будет делать. Внушить ему мысль, что за плохое выступление ему ничего не будет, а за хорошее только похвалят. Попросить не торопиться, а выдерживать паузы. Время от времени смотреть на собравшихся, а не прятать глаза.